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Les formations instrumentales

Quelles sont les différentes formations musicales ?

Exercice 1

Extrait provenant de l'épisode" Accordons nos violons"  de C EST PAS SORCIER

A l'aide du document vidéo "C'est pas sorcier", complète le tableau ci-dessous en renseignant les bonnes familles d'instruments, et les bons modes de jeux :
 

Familles d'instruments

Modes de jeux

Famille des cordes : Violons, altos, violoncelles, contrebasses, harpe.

Frotter / pincer

Famille des cuivres : Cor, trompette, trombone, tuba.

Souffler

Famille des bois : Flûte traversière, hautbois, clarinette, basson, contrebasson.

Souffler

Famille des percussions : Timbales, grosse caisse, cymbales, caisse claire, tambour, triangle, xylophone ...

Frapper, secouer, gratter

Exercice 2

Yhe young persons guide to the orchestra - Benjamin BRITTEN
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" The young persons guide to the orchestra "  Benjamin BRITTEN

Qu'entends-tu dans cet extrait sonore ? 
Dans cet extrait, j'entends un grand groupe d'instruments jouer plusieurs fois la même mélodie, le même thème.

 

Lorsque le thème est répété, dans quel ordre penses-tu reconnaître les familles d'instruments? 

Tout d'abord j'entends l'orchestre symphonique en entier, puis je reconnais les instruments dans lesquels on souffle, les bois et les cuivres. Après ces familles, j'entends les cordes frottées, les percussions et de nouveau l'orchestre symphonique

Rédige une petite phrase pour résumer ce que tu as entendu

Dans cette oeuvre, j'ai entendu l'orchestre symphonique joué un thème en tutti, ou par famille d'instruments. 

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J'utilise le bon vocabulaire

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L'orchestre symphonique est composé de quatre grandes familles d'instruments: les cordes, les bois, les cuivres et les percussions.

Un tutti, c'est lorsque toutes les familles d'instruments de musique jouent ensemble.

Le thème est la mélodie principale d'un morceau. Je peux l'identifier, le mémoriser, et le chanter.

J'applique mes connaissances

La danse macabre - Camille Saint Saens
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" La danse macabre "  Camille SAINT SAENS

    En utilisant le bon vocabulaire, rédige une phrase à propos de l'oeuvre entendue :
   

Dans cette oeuvre, je peux reconnaître les familles des cordes frottées, des vents (bois et cuivres), ainsi que celle des percussions grâce au timbre des instruments et à leurs modes de jeux. Il s'agit donc d'un orchestre symphonique. Les quatre familles jouent le thème en tutti.

Exercice 3

You're gonna go far kid - God save the cuivre
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" You're gonna go far kid"  du groupe God save the cuivres

Qu'entends-tu dans cet extrait sonore ? 
Dans cet extrait, je reconnais la sonorité des instruments de la famille des cuivres, ainsi que de celle des percussions. .

 

Entends-tu les instruments de la famille des cordes ou de celle des bois? 

Non, je n'entends que les cuivres et les percussions. C'est une fanfare.

 

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J'utilise le bon vocabulaire

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Une fanfare est un ensemble instrumental composé de la famille des cuivres et de celle des percussions.

Exercice 4

Toxic - Quartetto Archimia
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" Toxic "  par le quatuor Quartetto Archimia

Qu'entends-tu dans cet extrait sonore ? 
Dans cet extrait, je reconnais la sonorité des instruments à cordes. Je n'entends pas d'autres familles d'instruments. .

 

Quels instruments à cordes parviens-tu à reconnaître?

Je peux reconnaître deux violons, un alto et un violoncelle. C'est un quatuor à cordes.

 

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J'utilise le bon vocabulaire

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Un quatuor à cordes est un ensemble de quatre instruments de la famille des cordes. Il est composé de deux violons, un alto et un violoncelle.

J'applique mes connaissances

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Pour chaque extrait, indique ce que tu entends en plaçant la croix dans la bonne colonne du tableau:

Extraits

Orchestre symphonique

Fanfare

Quatuor à cordes

Quatuor 2 ème mouvement - Ravel
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Opening d'Harry Potter et la coupe de feu - Patrick DOYLE
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Les FanfluresF - Fanflures Brass Band
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générique de Games of Thrones - Quatuor Squad
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Mambo - Léonard BERNSTEIN
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Cuivre et Zinc - La fanfare de jazz
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X

X

X

X

X

X

Bonus

"Mambo" de Léonard BERNSTEIN dirigé par le grand chef d'orchestre Gustavo DUDAMEL

Conclusion

A travers la séquence, j'ai découvert plusieurs formations instrumentales. Tout d'abord, j'ai appris qu'un ensemble composé de cordes, de cuivres, de bois et de percussions se nomme orchestre symphonique. En revanche, lorsque je n'entends que les cuivres et les percussions, cela s'appelle une fanfare. Enfin, un ensemble regroupant deux violons, un alto et un violoncelle est un quatuor à cordes.

Projet musical "La déclaration"

La déclarationBerger / Gall
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" la déclaration "  Couplet 1 Paroles

Quand je suis seule et que je peux rêver,
Je rêve que je suis dans tes bras.
Je rêve que je te fais tout bas
Une déclaration, ma déclaration

La déclaration
00:00 / 00:47

" la déclaration "  Couplet 1 karaoké

Vento Fresco

Vento Fresco version simple
00:00 / 00:20

Vento fresco, vento del mattino,
Vento che scuoti la cima del mio pino.
Vento che danzi che balli,
La gioia tu mi porti.

"Vento fresco" couplet simple

Vento Fresco version canon
00:00 / 00:44

"Vento fresco" avec reprise pour le canon

Vento fresco, vento del mattino,
Vento che scuoti la cima del mio pino.
Vento che danzi che balli,
La gioia tu mi -

Vento fresco, vento del mattino
etc

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